हैदराबाद: किसी भी किशोर से पूछें कि वे पहली बार सेक्स के बारे में कैसे सीखे, और बहुत कम लोग कहेंगे कि “स्कूल”। यहां तक कि जब वे करते हैं, तो यह अक्सर सही पाठ्यक्रम या प्रशिक्षित शिक्षक के माध्यम से नहीं होता है। हैदराबाद में और भारत के विभिन्न हिस्सों में, जैसे कि अन्य विषयों के साथ, ये सबक अक्सर छात्रों के हंसने के कारण जल्दी से पढ़े जाते हैं या पूरी तरह से छोड़ दिए जाते हैं। यह चुप्पी है जिसे सुप्रीम कोर्ट अब राज्यों से तोड़ने के लिए कह रहा है कि छोटी उम्र में सेक्स शिक्षा को पेश करें।
पिछले सप्ताह के दौरान, कोर्ट ने देखा कि सेक्सुअलिटी और सहमति के सबक को क्लास IX से पहले शुरू करना चाहिए और सरकारों को बच्चों को क्या पढ़ाया जाता है और कब पढ़ाया जाता है, इसकी समीक्षा करने के लिए कहा। तेलंगाना के अधिकारियों ने कहा कि नए मॉड्यूल को सभी स्कूलों तक पहुंचने में कुछ महीने लग सकते हैं। मनोवैज्ञानिकों को इस कदम को देर से लिया गया कदम मानते हैं। “उम्र के अनुसार सेक्स शिक्षा भावनात्मक विकास और आत्मसम्मान को बढ़ावा देती है,” कहा डॉ विशाल अकुला, एक मनोचिकित्सक ने कहा, जो ज्ञान को चिंता, शर्म और सामान्य विकास के बारे में रहस्य को कम करने के लिए कहा। उन्होंने इसे मानसिक स्वास्थ्य शिक्षा के रूप में वर्णित किया जितना कि जैविक जागरूकता। “जब स्कूल भावनाओं, संचार और सम्मान को पढ़ाते हैं, तो बच्चे अधिक प्रतिरोधी और नुकसान के लिए कम संवेदनशील होते हैं।”
लिंग विशेषज्ञों का मानना है कि सबक सिर्फ जैविक ज्ञान तक नहीं रुक सकते हैं। हैदराबाद स्थित प्रदर्शनकारी और शिक्षक पात्रुनी चिदानंदा सास्त्री ने कहा कि पुराने मॉडलों ने ज्यादातर लिंग या सहमति को संबोधित नहीं किया। “हमें अच्छी छू और बुरी छू के बारे में सिखाया गया था, लेकिन कभी भी पहचान या सम्मान के बारे में नहीं,” उन्होंने कहा। उन्होंने याद किया कि कई स्कूल अभी भी सेक्सुअलिटी के सत्रों को बॉक्स टिकिंग एक्सरसाइज के रूप में देखते हैं। “यदि शिक्षक शर्मिंदा हैं, तो छात्र उस असहजता को विरासत में मिलती है।”
हैदराबाद के माता-पिता भी बदलाव के लिए खुले हैं। जबकि सभी पूरी तरह से इसके महत्व को समझते नहीं हैं, हैदराबाद स्कूल पेरेंट्स एसोसिएशन के वेंकट साईनाथ ने कहा कि परिवार अक्सर इस बारे में बात करने से बचते हैं। “माता-पिता दृश्य को बंद कर देते हैं जब वे स्नेह को देखते हैं, जिससे उत्सुकता को रहस्य में बदल दिया जाता है। बच्चे स्कूल से पहले सोशल मीडिया के गलत तरीके से सिखाए जाने से पहले सही और गलत क्या है, यह सीखना चाहिए,” उन्होंने कहा, जोड़ते हुए कि “माता-पिता को शिक्षकों के समान मार्गदर्शन की आवश्यकता है।”
बच्चों के अधिकारों के प्रतिनिधि इसे एक मौका मानते हैं कि स्कूल और घरों के बीच विश्वास को फिर से बनाया जा सके। “बहुत से बच्चे हैं जो उत्पीड़न का सामना करते हैं लेकिन यह नहीं जानते हैं कि यह क्या है,” बालाला हक्कुला संगम के ई. रघुनंदन ने कहा। उन्होंने माता-पिता से कहा कि वे समय बिताएं और सही और गलत को समझाएं, बजाय कि शिक्षकों को अकेले इस जिम्मेदारी को सौंप दें।
कोर्ट की टिप्पणी, जो एक निर्देश नहीं है, ने एक लंबे समय से देरी हुई बातचीत को फिर से खोल दिया है। क्या एक पीढ़ी होगी जो स्कूलों में सहमति, दयालुता और सुरक्षा की बात करती है जितनी ही समीकरण और व्याकरण? उत्तरों को समय लग सकता है, लेकिन भारत के स्कूलों के अंदर की चुप्पी को पूछा जा रहा है।
