वे साहसपूर्वक कक्षाओं से आगे बढ़कर बच्चों का समर्थन करते हैं।

हैदराबाद: कुछ महिलाएं स्थापित करियर से दूर हटकर धीरे-धीरे शिक्षा और समुदाय कार्य के माध्यम से शांति से सामाजिक प्रभाव बनाती हैं। रेनुका रामवानी के लिए यह बदलाव तब शुरू हुआ जब उन्होंने अपने छोटे बच्चों की देखभाल के लिए अपनी नौकरी छोड़ दी। “मैं हाई कोर्ट में वकील के रूप में अभ्यास करने की शुरुआत कर रही थी, लेकिन मैं अपने तीन और पांच साल के बच्चों की देखभाल के बारे में पूरा दिन चिंतित था। यह मेरा सपना काम था, लेकिन मैंने आखिरकार एक अधिक स्थिर घंटों वाली नौकरी के साथ एक पेशेवर चुना, ” उन्होंने डेक्कन क्रॉनिकल को बताया।उन्होंने घर पर समय बिताने के बाद कहा कि बच्चों की देखभाल के अनुभव ने उन्हें शिक्षा की ओर ले जाया। “जब मैं अपने बच्चों के साथ अधिक समय बिताया, तो मुझे यह महसूस हुआ कि छोटे बच्चों को कितनी देखभाल की जरूरत है और मैं एक शिक्षिका बनने का फैसला किया। बीस साल बाद, मैं अपने छात्रों को बड़े होते देखती हैं और उन्हें मेरे मार्गदर्शन के लिए धन्यवाद देते हैं, जबकि मेरे अपने बच्चे अच्छी तरह से स्थापित हैं। मैं अभी भी घर पर खाना बनाती हूं, घरेलू काम और वित्तीय प्रबंधन करती हूं और यह मुझे 20 साल पहले सबसे अधिक महत्वपूर्ण था उससे कहीं अधिक संतुष्टि देता है, ” रेनुका ने कहा।बाद में उन्होंने अपने काम के स्कूल में एक डे केयर सेंटर शुरू किया, जहां कर्मचारी कार्यरत महिलाओं के बच्चों की देखभाल करते हैं।दूसरों के लिए समुदाय कार्य में शामिल होने की प्रक्रिया बहुत पहले से शुरू हुई थी। युवा के, चोटू की शिक्षा और एक फार्मास्यूटिकल कंपनी के कर्मचारी के सह-संस्थापक ने कहा कि उनकी प्रेरणा उनके दादा के प्रभाव से आई थी। “जब मेरे दादा का निधन हुआ, तो कई लोग जो हमारे रिश्तेदार नहीं थे, उनके सम्मान के लिए आये। मैं हैरान थी और मेरे माता-पिता से पूछा कि उन्हें कैसे पता चला था। उन्होंने मुझे बताया कि उन्होंने आत्महत्या के बिना कई लोगों की मदद की थी, जिसके कारण उन्होंने उनका सम्मान किया था। यह पल मुझे यह महसूस कराया कि वे कितनी शांति से कई जिंदगियों को प्रभावित कर सकते हैं। ” वह बाद में चेन्नई में एनजीओ के साथ काम करने से पहले हैदराबाद में नौकरी के लिए चली गई। देखभाल के बिना बच्चों को देखकर, उन्होंने पहले उन्हें आश्रय घरों में रखने की कोशिश की। जब उन्हें एक नहीं मिला, तो उन्होंने एक सहकर्मी के साथ एक गैर-लाभकारी संगठन की स्थापना करने का फैसला किया। संगठन अब 196 असहाय बच्चों को अपने शिक्षा केंद्रों के माध्यम से समर्थन प्रदान करता है। “मैं एनजीओ में मुख्य रूप से सप्ताहांत पर समय दे सकती हूं, जबकि एक टीम के शिक्षक बच्चों के साथ हर दिन काम करते हैं। मैं सप्ताह के बाकी हिस्से में काम करता हूं, लेकिन सप्ताहांत मेरे लिए वास्तव में पूर्णता की भावना है, क्योंकि मैं एनजीओ में अपनी रचनात्मकता का पूरा उपयोग कर सकती हूं, ” उन्होंने कहा।उनके शुरुआती अनुभवों पर विचार करते हुए, उन्होंने कहा, “शुरुआत में मुझे बच्चों को सड़कों पर बेगाने देखकर गहरा भावनात्मक प्रभाव हुआ। समय के साथ, हालांकि, मुझे एहसास हुआ कि सहानुभूति के अलावा केवल सहानुभूति पर्याप्त नहीं है – वास्तव में महत्वपूर्ण है सहानुभूति और कार्रवाई के माध्यम से अर्थपूर्ण परिवर्तन बनाना। “